Bu makalede, İlahiyat Fakültelerinin vermiş olduğu eğitimin, öğrencilerin beklentilerini karşılama ve onları hayata hazırlama noktasında hangi düzeyde olduğu Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencileri üzerinden incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini adı geçen fakültede 2012-2013 eğitim-öğretim yılında öğrenimlerini sürdürmekte olan son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu araştırmanın amaçlarından ilki, bu öğrencilerin İlahiyat Fakültesinden beklentilerini ve bunların karşılanma durumunu ortaya koyarak, onların mezuniyet sonrasında ne tür duygularla topluma katıldıklarını tespit etmektir. İkincisi, İlahiyat Fakültelerindeki eğitim kalitesinin ve fakülte-öğrenci-hoca üçgenindeki ilişkilerin daha sağlıklı ve verimli olabilmesi adına veriler ve teklifler sunmaktır. Verilerin elde edilmesinde anket, gözlem ve dokümantasyon tekniği kullanılmıştır.
| Konular | Sosyal |
|---|---|
| Yayınlanma Tarihi | January 2017 |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar |
|
| Tarihler |
Başvuru Tarihi
: 31 Ocak 2017
|
| Bibtex | @araştırma makalesi { ijoks288954,
journal = {International Journal of Kurdish Studies},
issn = {2149-2751},
eissn = {2149-2751},
address = {},
publisher = {Hasan KARACAN},
year = {2017},
volume = {3},
pages = {1 - 30},
doi = {10.21600/ijoks.288954},
title = {Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği)},
key = {cite},
author = {Özenç, Ali}
} |
| APA | Özenç, A . (2017). Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği) . International Journal of Kurdish Studies , 3 (1) , 1-30 . DOI: 10.21600/ijoks.288954 |
| MLA | Özenç, A . "Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği)" . International Journal of Kurdish Studies 3 (2017 ): 1-30 <http://ijoks.com/tr/pub/issue/27480/288954> |
| Chicago | Özenç, A . "Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği)". International Journal of Kurdish Studies 3 (2017 ): 1-30 |
| RIS | TY - JOUR T1 - Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği) AU - Ali Özenç Y1 - 2017 PY - 2017 N1 - doi: 10.21600/ijoks.288954 DO - 10.21600/ijoks.288954 T2 - International Journal of Kurdish Studies JF - Journal JO - JOR SP - 1 EP - 30 VL - 3 IS - 1 SN - 2149-2751-2149-2751 M3 - doi: 10.21600/ijoks.288954 UR - https://doi.org/10.21600/ijoks.288954 Y2 - 2017 ER - |
| EndNote | %0 International Journal of Kurdish Studies Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği) %A Ali Özenç %T Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği) %D 2017 %J International Journal of Kurdish Studies %P 2149-2751-2149-2751 %V 3 %N 1 %R doi: 10.21600/ijoks.288954 %U 10.21600/ijoks.288954 |
| ISNAD | Özenç, Ali . "Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği)". International Journal of Kurdish Studies 3 / 1 (Ocak 2017): 1-30 . https://doi.org/10.21600/ijoks.288954 |
| AMA | Özenç A . Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği). Kurdish Studies. 2017; 3(1): 1-30. |
| Vancouver | Özenç A . Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği). International Journal of Kurdish Studies. 2017; 3(1): 1-30. |
| IEEE | A. Özenç , "Son Sınıf Öğrencilerine Göre Beklentileri Karşılama ve Mesleki Hayata Hazırlamada İlahiyat Fakültelerinde Eğitim (Dicle Üniversitesi Örneği)", International Journal of Kurdish Studies, c. 3, sayı. 1, ss. 1-30, Oca. 2017, doi:10.21600/ijoks.288954 |
